• 2016
    臺灣大學
    基本數據
  • 學生人數
    31,783
  • 教職員人數
    10,849
  • 校地面積
    34162.01公頃
  • 用電量
  • AED地圖
近年成果資訊
未來的校園環境,取決於現在的態度,
我們號召更多人馬,規劃它、掌握它,處心積慮的更美好它。
實驗室安全

本校自99年推動全校區實驗室設立審查,由環安衛中心、總務處及校園規劃小組依其專業進行審查工作,審查通過後將核發實驗室設立合格證書,以保障教職員工生安全。

另外,每年5月則進行全校性實驗場所訪視,環安衛中心每月也安排目標館舍安全巡檢,一般校園巡檢時,若遇有實驗場所的館舍則隨機抽查實驗場所進入巡視。巡視重點為實驗場所內用電安全、消防安全、一般安全、實驗安全等,巡檢結束後由承辦人員彙整所發現問題與照片併於校園安全巡檢結果發函通知改善,應可大幅提升受訪單位人員安全意識,增進實驗場所安全,降低意外事故發生。

本校實驗場所多達1,600 餘間,性質迥異且跨領域研究眾多,勢必需有一套完整系統管理,方能達到事半功倍之效益,環安衛中心因此規劃建置實驗場所運作管理系統,除可提升實驗場所安全及行政管理效率,也有利於救災的第一時間充分掌握實驗室資料。

B-4 實驗場所安全  
B-4-1 推動實驗場所設立審查
推動全校區實驗場所設立審查,以提昇校園安全並保障教職員工生安全。
B-4-2 實驗場所安全巡視
1.於年度環安衛巡檢時,加強要求落實實驗場所安全。
2.於校園館舍安全巡視時,如遇有實驗場所館舍,一併進行實驗場所安全巡視。
B-4-3 實驗場所安全教育 定期舉辦實驗場所環安衛教育訓練課程。
B-4-4 實驗場所安全管理系統 實驗場所安全管理E化系統建置。

 


102年執行情形
103年執行情形
104年執行情形
105年執行情形
106年執行情形
一、
為能有效管理實驗場所並維護教職員工生之安全健康,環安衛中心每年舉辦全校實驗場所訪視,106年度訪視於5月9日舉辦,訪視重點為實驗場所安全衛生工作守則之實施狀況及其他一般性、電氣安全、化學性、機械性、生物性與輻射性之安全衛生檢查。
本次共有校內73老師及職員擔任訪視委員,完成40個單位訪視。訪視缺失包括延長線有串接、鬆脫現象、氣體鋼瓶未良好固定、人員對安全衛生認知不足、實驗廢液桶未標示、配電盤(箱)或電氣設備之不當使用或有雜物擋住...等,環安衛中心彙整缺失項目後行文相關單位,並限期繳交改善情形。
 
 
            現場抽籤訪視單位一覽表                           職安組組長說明訪視重點
 
 
          廢液桶未標示且盛盤太淺                                  延長線橫跨於路中
 
                  
                       鋼瓶未固定妥當                              雜物阻擋配電箱之開啟
二、 環安衛中心於校園館舍安全巡視時,如遇有實驗場所館舍,則一併進行實驗場所安全巡視,並加強無預警訪視實驗場所。
 
★高壓氣體鋼瓶地錨未固定
       
                         改善前                                                  改善後
 
★配電盤前應淨空
 
                     改善前                                                     改善後
 
★加熱設備上放置易燃品
         
                           改善前                                                      改善後
 
★實驗室內未穿著包覆式鞋     
        
                         改善前                                                  改善後
三、
因應相關主管機關法規之規定,本校早已規範進入實驗場所及從事特殊作業之人員須接受相關教育訓練,包括一般安全衛生、危害通識、輻射防護及生物性實驗安全等課程。
  鑑於實驗場所使用物質及設備種類繁多,所處場所環境更為複雜,應強化相關人員安全衛生知識及應變能力,使人員在學校實驗(實習)場所擁有專業的安全衛生觀念與知識,減少學習或研究中意外發生及降低安全衛生災害風險。
 
考量學員時間及其所進行的實驗訓練需求不同,因此將課程分為A、B、C、D四類,A為必修課程,B、C、D為選修課程,參加者可依自己興趣或從事實驗性質選擇課程。
  A 一般安全衛生管理訓練
  實驗場所一般安全衛生規則與急救防護說明等,共3小時。
  B 危害通識教育訓練
 
危害通識規則、化學性危害、化學品標示與安全資料表介紹、毒性化學物質運作與廢棄物管理等,共3小時,課後測驗30分鐘。
  C 輻射防護教育訓練
 
游離輻射認識、游離輻射使用規範與輻射防護計畫與輻射廢棄物管理等,共3小時,課後測驗30分鐘。
  D 生物安全教育訓練
 
生物實驗場所介紹、生物材料危害說明、優良微生物學操作介紹與生物醫療廢棄物管理等,共8小時,課後測驗30分鐘。
 
106年訓練課程自7月25日至12月20日舉行14梯次、每梯次2-3天,共計5,234人次,參加人員以本校教職員生為主,亦開放校外人員參加,以共享本校環安衛教育訓練資源。
 
 
      環安衛中心危廢組陳家揚組長授課            應力所許聿翔教授講授生物安全
 
 
 核能研究所廖研究員講授輻射防護訓練            臺北市消防局急救人員授課
 
 
      環安衛中心輻防組童心欣組長授課            環安衛中心副主任周崇熙教授授課