校園環境安全

B-3 校園環境安全
B-3-1 學習急救技術	使教職員工生在校期間學會一般急救、CPR、AED等急救技術。
B-3-2 校園人身安全	提昇並整合校園監控系統，降低校園失竊率。校園駐警隊與系所委外保全巡防系統有效整合，保護校園人身安全。辦理學生人身安全教育訓練，協助加強其人身安全保護。
B-3-3 校園交通安全	落實汽機車外圍化、地下化之政策，營造以人為本之交通理念。規劃校園運輸、校區接駁路線及檢討自行車停放區域，並改善交通安全標誌等設施，營造校園交通安全環境。規劃人車分道及校園適合行走之路線，提高行人徒步意願及安全。辦理活動或於新生入門書院宣導交通安全觀念並鼓勵通勤搭乘大眾運輸系統。
B-3-4 校園安全巡視	定期擇一館舍實施安全巡視（含實驗場所），並追蹤受訪單位改善情形，以提昇校園安全。校園施工處巡檢，提昇工安品質。校園戶外公共空間每兩個月實施安全巡視，並針對有危害處進行改善，以提昇校園安全。

2019執行情形

2020執行情形

一、	保健中心為辦理一般急救、CPR、AED使用等緊急救護技術講習課程，2020年共計舉辦心肺復甦術1場、基本救命術1場。



二、	體育室向臺北市政府消防局申請防災教育宣導，以教授學生CPR及AED為主要授課內容。為提升教學品質，本次課程規劃將每一場次之班級數降低，並增加場次，分為兩週期程，共計27場次，每堂課程約計80分鐘，以儘量能夠讓每位同學都有實際操作演練CPR及AED為目標。
	109學年度第1學期大一健康體適能共計77班，參與本次CPR及AED急救技術共77班，共約4,010位同學參與，班級參與率高達100%。
	►CPR與AED教學情形


三、	本校目前設置自動體外心臟除顫器(AED)暨收納箱(含通報)55組，以加速搶救之時效，環安衛中心持續加強教育訓練，2020年AED教育訓練共計辦理16場次、2,442人次參與。
	學生實際操作AED 講師授課情況

四、	本校駐警隊依時段、路線、感應點(位置)，24小時排定員警以電子感應器巡邏校區，必要時擬訂計劃調派員警執行埋伏逮捕行動勤務，以遏止犯罪。
	另外，當消防移報/求救系統受訊主機發出訊號時，約3秒內可傳達至駐警隊立即至現場處理，以免災害擴大減少損失。


五、	學務處生輔組組成「愛校守護隊」，將家長志工團團員分成7組，每組10-12人，並將校園巡守路線規劃成4條，由行政大樓出發，分別經由國發所、管理學院、一號館、天數館返回行政大樓，上下午各巡守1條，2天完成校園巡守並持續循環。
	巡守校園時發現系所環境設施毀損，逕向各系所辦公室反映。發現公共區域設施毀損，則填寫工作日誌單，影印送交事務組分送權責單位處理，2020年共通報2件。
	家長志工發現腳踏車違規停車，協助正確停放。

六、	校安中心配合全民國防教育實施學生交通安全宣導說明會，並於說明會後與校內配合廠商合作辦理「鐵馬週自行車健檢活動」，對學生自行車進行基礎保養及基礎安全檢修，共計服務362名學生。
	交通安全宣導說明會自行車安全檢修

七、	本校立體機車停車場相關服務啟用(i-moto) (1)營造友善停車場環境：採用半層空間交替概念，引入空氣和自然光線之通透綠建築，周邊增加綠化面積與植栽3D綠雕(I♡NTU)，提升立體停車場環境品質。 (2)提供便捷智能門禁管理：除透過傳統晶片票卡及悠遊卡刷卡進出場外，亦提供月證機車透過E-tag感應快速通關服務。 (3)提供多元支付服務：自動繳費機功能除提供現金繳費外，亦整合悠遊卡小額扣款及行動支付。另透過晶片代幣QR Code，提供手機行動支付方式。 (4)提供多元服務：停車場不再僅是提供停車空間，如機車充電站、機車機車換油站及提供公用自行車轉乘服務等設施。
	立體停車場自助換機油服務電動機車電池交換服務
	持續提供綠能減碳之充電服務，包括： 1.提供全臺首站特斯拉V3超級快充3座、一般充1座及一般公規充電設備2座。 2.提供電動機車一般公規充電設備5座。 3.提供電動機車電池交換服務。
	電動汽車充電服務電動機車充電服務
	為有效增加自行車流轉率及減少校園閒置自行車輛，提供良好的停車環境，於大一女宿舍周邊自行車停放區，執行分區淨空計畫。執行方式為清空規定區域內的自行車，對於在規定時間內還停在規定區域的自行車，將被移到水源校區保管，4-12月合計淨空2,088台自行車。淨空不僅清除久滯自行車，同時能整理該區環境，以提供教職員工生良好的停車體驗。
	大一女宿舍周邊自行車停放區分區淨空計劃

八、	環安衛中心每月排定1次校園館舍安全巡檢，並依本校「國立臺灣大學建築物內公共空間安全管理要點」及「國立臺灣大學實驗場所設立辦法」為規範，檢視可能危害員工個人安全衛生及健康的行為，並巡檢各單位之安衛缺失改善狀況，以維護各單位（場所）及人員職業安全衛生。
	每次巡檢後製作巡檢缺失改善報告，發函通知館舍管理、使用單位及其一級單位，並追蹤其改善情形。2020年校園安全巡檢館舍包括動科系、化工系、電子所、環工所等。巡視館舍較常見的缺失有: 延長線過載、通道擺放設備、逃生動線未淨空、延長線無安全標章、廢液盛盤容量未達該廢液桶1.1倍、物品堆置高處等。
	►電盤缺少護蓋改善前改善後
	►人員操作實驗未穿著個人防護設備改善前改善後
	►沖眼器未清理改善前改善後

九、	總務處營繕組各工程承辦人不定期巡視工地安全，2020年主要針對工學院綜合新館新建工程及人文大樓新建工程2處工地加強安全巡視。若發現危害因子則立即要求改善，本年度達成校園零工安零傷亡，確保校園環境安全。
	檢視施工架設置，交叉拉桿及護欄符合規範、踏板確實滿鋪
	開口鋪設護網開口邊緣設置扶手護欄

十、	總務處營繕組每月由各股自主巡查校園公共空間，遇有危害情形立即開立巡查改善通知單，轉知業務單位填報修繕申請單或專簽處理。2020年6月起因應新冠肺炎防疫工作，回歸逕以修繕系統公設報修方式列案，加速修繕效率，以提昇校園安全。本年度巡查案件共計74件，其中多為路面損壞、設施電線外露等與全校師生安全有關，均即時通知開單修繕完成。
	►地理系大門前方路面損壞，並逐漸擴大改善前改善後
	►化工館緊急對講機電管外露改善前改善後
	►鹿鳴堂西北角草皮上預留電管過高改善前改善後

一、	體育室向臺北市消防局申請防災教育宣導，以教授學生CPR及AED為主要授課內容，課程規劃於2019年9月16~20日，共計19場次，以能夠讓同學實際操作練習CPR及AED為目標。第1學期大一健康體適能共計78班，參與本次CPR及AED急救技術共78班，約3,879位同學參與。
	CPR與AED教學
	學生實際演練CPR與AED
二、	有鑑於校園廣大，為維護人身安全，在黃金搶救時間給予適當急救設備，本校已設置自動體外心臟除顫器(AED)暨收納箱(含通報)55組，以加速搶救之時效，環安衛中心仍持續加強教育訓練，2019年AED教育訓練共計20場次、2,430人。
	學生實際操作AED 講師授課情況
三、	保健中心為辦理一般急救、CPR、AED使用等緊急救護技術講習課程，2019年共計舉辦心肺復甦術5場次、基本創傷救命術2場次、基本救命術2場次。



四、	為維護校園公共區域安全，監視系統增加涵蓋率，以點線面整合達到治安無死角；每年亦更新系所及宿舍保全名冊，辦理駐警及保全安全座談會，增加彼此間默契。
	監視器連結至駐警隊辦公室駐警隊與全校保全座談會
五、	學務處生輔組組成「愛校守護隊」，將家長志工團團員分成7組，每組10-12人，並將校園巡守路線規劃成4條，上下午各巡守1條，2天完成校園巡守並持續循環。巡守校園時發現系所環境設施毀損，逕向各系所辦公室反映。若是公共區域設施毀損，則填寫工作日誌單，影印送交事務組分送權責單位處理。
	志工家長巡守校園時，發現腳踏車違規停車，協助正確停放
六、	總務處事務組利用規劃設計與相關單位討論、溝通，研擬人本交通之交通專案進行改善。並於新生入門書院宣導交通安全觀念並鼓勵通勤搭乘大眾運輸系統。
	辛亥地下停車場汽機車出口處改善
	智慧型站牌-傅鐘站辛亥地下機車停車場共享電動機車租賃站
	Youbike2.0車體及柱位示意圖與共同教室站點
	公館停車場無人化租車服務辛亥門自行車道改善前後對照及動線規劃示意圖
	推廣申辦自行車證及自律停車宣導，活動約計核發2,500張車證、售出120輛二手車
七、	環安衛中心每月排定1次校園館舍安全巡檢，並依本校「國立臺灣大學建築物內公共空間安全管理要點」及「國立臺灣大學實驗場所設立辦法」為規範，檢視可能危害員工個人安全衛生及健康的行為，並巡檢各單位之安衛缺失改善狀況，以維護各單位（場所）及人員職業安全衛生。每次巡檢後製作巡檢缺失改善報告，發函通知館舍管理、使用單位及其一級單位，並追蹤其改善情形。2019年校園安全巡檢館舍包括新聞所、化學系、材料系、漁科所、生科館、漁科所(複查)、心理系、地質系等。
	電線防護箱破損改善前改善後
	公共空間堆放雜物改善前改善後
	鋼瓶未獨立固定改善前改善後
八、	營繕組針對校內新建工程及專案修繕工地加強安全巡視，發現危害因子立即要求改善，達成校園零工安零傷亡，確保校園環境安全。

九、	營繕組各股每月自主巡查校園公共空間，遇有危害情形立即開立巡查改善通知單，轉知業務單位填報修繕申請單或專簽處理，加速修繕效率，以期提昇校園安全。
	普通教室東南角小型接線箱損壞，電線外露改善前改善後
	天文數學館南側大門前方道面多處地磚破裂改善前改善後